La escuela moderna

Es la exposición que hace Ferrer de su propia obra, la Escuela Moderna de Barcelona, con coeducación de los sexos y de las clases, y la fuente primaria de la pedagogía libertaria racionalista. Cuenta cómo, desde la política republicana, llegó a pensar que la enseñanza debía preceder a la transformación del régimen y cómo fundó y dirigió la escuela. Los diecisiete capítulos van de la explicación preliminar y la señorita Meunier a la responsabilidad aceptada, el programa primitivo, la coeducación, la higiene escolar, el profesorado, la renovación de la escuela, la enseñanza sin premio ni castigo, el laicismo y la biblioteca, las conferencias dominicales, los resultados, la defensa ante los ataques, la ingenuidad infantil, el Boletín y la clausura.