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El camino del ser
Carl Rogers
1980
Editorial Kairós, 1987
Está por las dos tendencias que Rogers pone como cimiento de su enfoque, la actualización de lo vivo y la formativa del universo, que llevan a un orden creciente, y que aplica a la terapia, la escuela y otras relaciones. Según su índice y su introducción, reúne ensayos y ponencias de los años setenta en cuatro partes: experiencias personales, aspectos del enfoque personalizado, el proceso de la educación y una mirada al futuro. Llama «enfoque personalizado» a su forma de ser, antes expresada en la terapia, la enseñanza y la dirección de grupos, y lo plantea como una filosofía aplicable allí donde crece una persona, un grupo o una comunidad. Cita a Szent-Gyoergyi y a Whyte para la tendencia formativa. La última parte trata de la crisis transformadora de nuestra cultura y de la persona capaz de vivir en el mundo del mañana.
La obra de Carl Rogers no puede separarse de su propia vida y de la aplicación de su verdad existencial: cada uno de nosotros lleva consigo la posibilidad de llegar a ser auténticamente sí mismo.
Texto de la editorial
Estructura
Introducción
Primera parte. Experiencias personales y perspectivas
Segunda parte. Aspectos del enfoque personalizado
Tercera parte. El proceso de educación y su futuro
Cuarta parte. Mirando al futuro: una perspectiva personificada
Citas
«El tema que unifica la obra, que de un modo u otro se expresa en cada uno de los capítulos, es la forma de ser que persigo»
«Los individuos tienen dentro de sí vastos recursos de autocomprensión y para la alteración de conceptos propios, actitudes básicas y conducta autodirigida.»
«Mi tesis principal es la siguiente: parece haber una tendencia formativa que actúa en el universo y que puede ser observada a todos los niveles.»
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